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球幕影院天像節目演示采用數碼天象儀系統，“靜坐一室，傲游太空”是天象演示的具體寫照。天象儀演示的星空逼真準確，并能模擬在地球上、太陽系中任何地方、任何時候所看到的星空和星空運動。許多罕見的天文現象，如日食、月食、彗星、流星雨等現象都能在球幕影院內再現和預測。天象儀還可按教學要求，演示行星運動、天文坐標、星座圖形、亮星、星云、星團、星系和銀河系等。除此之外，數字校園科技館網址，天象儀與各輔助投影機配合，可演示只有宇航員才能看到的地球以外別的星球上的宇宙景色。
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地殼探秘展區通過模擬場景、互動展項/展品、標本、影視片和多媒體等綜合手段，展示了地球是一上海科技館周邊圖(4張) 個“動態的構造體”，無時無刻不在運動，它有一個自身發展演變的規律。展區主要介紹了地球在宇宙中的位置和運動狀態，地球的物質組成，地球的構造形式，地球的表面形態特征以及上海自然地理。展示面積共有2200平方米，分為三個部分，即“磁懸浮地球廳”、“地殼探秘之旅”和“上海自然地理”。以“從太空看地球→深入地殼探秘→返回地表看地球上的一顆明珠--上海”為主線，遼寧數字校園科技館，闡述了“認識我們人類賴以生存的星球——地球”的展示主題。
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將教室“搬進”科技館
“科技館活動進校園”項目，是將科技館的科普活動送到學校，讓科技館資源與學校教育相結合，一方面促進學校教育教學的發展，促進學生全l面發展；另一方面，也有利于科技館的發展。教師在教學中將教室“搬進”科技館的教學方法，主要以培養學生的動手操作能力為主，所以，科技館要建立青少年科學工作室，并多次舉行手工操作活動。科技館中的管理人員在組織活動的同時，數字校園科技館有哪些，還要協助教師教學生制作科學小作品，讓學生快速掌握自作手工作品的方法。 在國1務院各系統中，各部委的科普職能都是依據其主要職能而展開的。科技部在政策法規與體制改革司下設立了科普處。該處的職能是：起草國家科普政策法規、組織協調國家重大科普活動、完善和落實科技特派員制度等。教1育部下設機構中，社區科普館，基礎教育司、職業教育與--教育司、科學技術司、師范教育司、體育衛生與藝術教育司等依據自己的職能，不同程度地參與科技教育和科普工作。
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